握手问题（贯穿小学的数学难题握手问题）

访客2022-12-23 21:05:4784

握手问题，在一年级、三年级、六年级的数学课本中都有涉及，它以螺旋式的知识点贯穿整个小学数学。

对于此类问题，很多的小朋友表求：看见它就脑壳疼！

如果你掌握了技巧呢，此类题型秒变送分题。

一般的小朋友是这样解决“握手问题”的：

连线法

连线法来解决握手问题，每握一次连一条线，比较容易理解。但是这不是最简单便捷的办法，这个办法比较繁乱，当人数相对比较多时，就很容易造成画错、数错的情况发生。

所以尽量不要用此办法！

有思路的小朋友是这样解决“握手问题”的：

重复法

重复法，相对于连线法，就先进了很多。

四个小朋友各与另外三个握一次，就会发生4*3次握手，但这样一来，每两个小朋友之间就握了2次，即重复了一次，所以必须除以2，才是正确的。

列算式为：4*3/2=6（次）

但是，一年级的小朋友没有学过乘法和除法，怎么办？

我们有更好的办法，请看办法三。

学霸是这样解决“握手问题”的：

标数法

我们根据连线法的思路，巧妙地运用数“角”的那个“标数法”进行一个升级处理。

用“标数法”解决握手问题，简单快捷，而且计算简单，一年级的小朋友也能用，也会用。

把四个小朋友以线段的方式标画出来，然后按顺序从0~4标数，然后把上面的数相加。得数是几就是握了几次手。

你学会了么？