学校教育对个体发展有哪些作用（学校教育在个体发展中起到什么样的作用）

还可以学到社会规范以及道德准则和树立正确学校教育对个体发展有哪些作用的价值观念所以学校教育可以促进个人学校教育对个体发展有哪些作用的发展，也能促进社会的发展现在的学校教育是越来越受到重视，在社会中有着很重要的作用二正确的教育可以促进孩子的发展所以孩子一般长到五。

1教育促进了个体的个性化和社会化1个体个性化个性化是个体独特性的表现作为社会生活中活生生的个体，不可能具有千篇一律的个性人格和行为习惯个性化反映的是在继承前人基础上的发展和革新，其核心就是个体在社会实。

学校教育的个体发展功能有对个体发展的方向做出社会性规范学校教育具有加速个体发展的特殊功能个体发展具有及时的价值，而且具有延时的功用具有开发个体特殊才能和发展个性的功能学校教育是与社会教育相对的概念，专指受。

1学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化2学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化3学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且。

发育成熟的过程，又是个体逐步承担社会角色，不断增强自我意识，丰富人生世界的过程，教育在人的发展过程中，发挥着促进个体的社会化和个性化，增强个体享用意识和能力的功能。

接受教育先进，前途无量，不过也有贪玩不求上进的孩子学校教育为个体家庭和个人前途起着重大而关键的作用下面我就来列举几点作用第一学校教育为个人前途提供系统的知识，能力，思维和学习方式和方法第二学校教育为。

学校教育对人身心发展的促进作用表现为促进个体个性化与个体社会化两方面也有人把这种促进作用概括为加速人的发展发掘人的潜能提升人的价值健全人的个性 1教育的个体个性化发展功能主要体现在三个方面，即教育能。

1学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向做出社会性规范2学校教育具有加速个体发展的特殊功能3学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有及时的价值，而且具有延时的功用4学校教育具有。

答案1学校教育按社会要求对个体的发展做出社会性规范2学校教育具有加速个体发展的特殊功能3学校教育对个体发展不仅具有即时价值，而且具有延时价值4学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

培养个体的职业角色意识学校教育对人的身心发展的影响是比较全面系统的，良好的学校教育对个体的身心发展起着主导作用但学校教育的主导作用也只有在一定的条件下才能实现，并不能无限地发挥作用首先，学校教育具有目的性。

许多学校都在各自的办学目标中列入“培养学生的自主意识和自主发展能力，丰富和完善学生的个性”等内容，这是个体个性化发展要求在学校教育中的具体体现教育目标的个性化要求无疑为个体的个性化发展产生了强有力的牵引作用2。

2学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有计划的全面的系统的影响过程，它特别有利于学生的身心发展这是任何自发的偶然的零碎的家庭和社会影响所不及的3学校教育由经过专门培养训练的教师和教育。

和自我教育能力，对人的发展来说，更具有长远意义学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。

教育在人的身心发展中起主导作用教育特别是学校教育，是直接以影响人的身心发展为目的的一种社会活动它在人的身心发展中起主导作用，而这种主导作用是有学校教育的特殊性和个体发展的阶段性两方面的原因所决定的学校教。

1学校教育是社会环境中的一个重要组成部分，它是一个特殊的环境，是按照人的身心发展这种特殊需要而组织起来的环境与遗传素质环境指家庭和儿童生活周围的社会环境相比，教育在青少年儿童的身心发展中起主导作用。

作为具有特性的学校教育，在人的发展过程中的主导作用也是不容忽视的 一学校教育的特性 确立了学校教育对人的发展的主导作用 学校教育作为教育的一个部分，与其它教育相比，主要区别之一学校教育是有专门的机构和专职人员承担的，学校的。

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