稚子弄冰的意思 翻译（稚子弄冰的意思 翻译20字）

轻轻一敲，冰块收回了穿梭丛林的声音。当观者陶醉在穿越丛林的声音中时，突然听到了另一种声音——冰块落地和类似玻璃碎裂的声音。

原诗《和一个孩子一起制冰》:

清晨，年幼的孩子们把冻了一夜的冰放在盘子里，放在手中。

轻微的撞击冰面，木头穿过丛林的声音，当观者全神贯注于木头的声音时，突然听到了另一种声音——冰块掉落地面，如玻璃碎裂的声音。

《和一个孩子一起制冰》作者杨万里简介；

杨万里(1127年10月29日-1206年6月15日)，本名廷修，城寨人。汉族江油人。冀州吉水(今江西省吉水县黄桥镇唐球村)。南宋大学士，著名文学家、爱国墨家，与陆游、尤茂、范成年并称“南宋四大墨家”(又称“复兴四大墨家”)。因为宋光宗习惯为自己写“诚斋”二字，所以学者们称他为“诚斋老师”。

绍兴二十四年(1154年)，杨万里进士，先后在高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝任职。他做过郭子的医生，广东的监狱，王子的家庭教师，大臣的上司。官职是博物馆学士，头衔是庐陵县侯建国。禧二年(1206年)，杨万里病逝，享年八十岁。获得光禄博士谥号的“文学节”。

杨万里写了两万多首诗，4200多部传世作品，被誉为一代知识分子。他用简单明了的文字，清新自然的文字，风趣幽默的文字，发明了“成宅体”。杨万里的诗多描写自然风光，并以此见长。他还有许多反映民族痛苦、表达爱国情怀的作品。著有《翟季承》等。

一个做冰的孩子的欣赏；

所有的诗都是以一个快速的场景摄入，避免直接描写，用活泼的“穿越丛林”声和恰当的比喻，用长辈的眼光挖掘孩子的兴趣。

诗中孩子制冰的场景很精彩:能量上，天冷“制冰”，孩子的心在燃烧；就颜色而言，“金”盘“彩”丝弦“银”冰；其实是一个“金盘”里出现一个“银盘”，是圆的；在声音方面，有

“玉爆穿林”的高音突然变成了“玻璃碎裂”的巨响。诗的所有形状和颜色都富有表现力，音义优美动听，生动地表达了孩子们对冰的兴趣。

诗中提出了“成熟”这个词。童心和兴趣可以让一个孩子忘记冬天的寒冷，连接起一个完全不同的人的活力和快乐。儿童和老人在心理特征上有许多相似之处。只有这样，孩子们“除冰演戏”的场景在老人眼里才是搞笑的。

正是这种承前启后的精神特质，使杨万里通过“以幼为老”的过程，将童趣转化为诗趣。他一方面从孩子的心灵出发，讲述了“除冰”行动的细节；另一方面，基于对世界的思念，去感受和观看他们的行动细节，让孩子的稚气与老人的天真相匹配，让笔墨的诗意相交融。墨人只是发自内心的尊重孩子的纯真，有能力把孩子玩冰的兴趣描述成活泼爽朗。

清晨，孩子们在铜盆里舀出冻冰，用我带来的丝线当琴穿。穿过树林敲门，突然听到一声水玉落地的巨响。结果孩子把它弄坏了。

原文:

支持农业

宋朝:杨万里

金盆剥冰，彩丝穿银钬。(尹稚:安德鲁)翡翠钟声穿过丛林，它突然收回了玻璃破碎的声音。(玻璃一:博艺)

扩展信息:

所有的诗都是以一个快速的场景摄入，避免直接描写，用活泼的“穿越丛林”声和恰当的比喻，用长辈的眼光挖掘孩子的兴趣。

这首诗写于1179年春(宋孝宗惜春六年)，杨万里在长洲。打春牛是老习俗了。在春天开始的前一天，外国的牛被用来踢春天来欢迎它，并鼓励农民。这首诗讲的是小孩子模拟大人鞭打春牛的故事，激起了知识分子对高产的遐想。

这首诗的意思是:

孩子们早上起来，拿着冻在铜盆里的冰块，用黑线穿起来当风筝。门的声音像穿过树林的玉铃。突然，冰锣掉在了地上，收回了玉碎般的声音。

出处:宋代杨万里的少年儿童制冰。

本文从儿童成熟贪玩的心理特点出发，为读者描绘了一幅成熟而富有诗意的“除冰演戏”场景。

这首古诗的核心思想是这样的:《把孩子交给冰》这首诗表达了作者对孩子天真无邪的由衷敬意，以此来形容孩子对玩冰的兴趣是活泼的，是无忧无虑的。

《和一个孩子一起制冰》诗:清晨，孩子们在一个铜盆里挖出冻冰，用带来的丝线当琴。穿过树林敲门，突然听到一声水玉落地的巨响。结果孩子把它弄坏了。

寄语:一个孩子早上起床，从装满硬冰的铜盆里舀出冰块，用彩色的丝绸穿起来当琴敲。

出自:《和孩子一起制冰》

作者:宋杨万里

全诗:

清晨，年幼的孩子们把冻了一夜的冰放在盘子里，放在手中。

轻微的撞击冰面，木头穿过丛林的声音，当观者全神贯注于木头的声音时，突然听到了另一种声音——冰块掉落地面，如玻璃碎裂的声音。

翻译:

一个孩子早上起来，从一个装着硬冰的铜盆里舀出冰块，戴上黑丝当琴来敲。敲击声像是穿过树林的玉编钟，突然冰落在地上，恢复了玻璃般的破碎声。

冬天的凌晨，寒冷空的气氛来了，少年跑到了昨晚放铜盆的地方。一夜之间，铜盆里的水变成了厚厚的冰。他把盆倒过来，敲了敲，然后慢慢地把铜盆拿走了。一个圆圆的，晶莹剔透的冰块出现在我眼前。

孩子在冰面旁边钻了一个小洞，找了一根很帅的彩线，放在洞里，把彩线中间系上，像敲锣一样举了起来。他举起锣，拿起棍子，轻轻地敲了一下。“党党”就像是穿越丛林的玉编钟声，低沉而高亢。

突然，随着“叮当”一声，冰块从手中滑落，玻璃掉在地上的巨响被收了回去。他手里拿着那根五颜六色的线，盯着地上的碎冰。

延伸:锥子制冰。宋(杨万里)季子金盆脱，彩丝作银鸢戴。轻微的撞击冰面，木头穿过丛林的声音，当观者全神贯注于木头的声音时，突然听到了另一种声音——冰块掉落地面，如玻璃碎裂的声音。一个孩子早上起来，从一个装着硬冰的铜盆里舀出冰块，戴上黑丝当琴来敲。敲击声像是穿过树林的玉编钟，突然冰落在地上，恢复了玻璃般的声音。

支持农业

(宋)杨万里

孩子的金盆在清晨从冰上落下，

丝绸的颜色是银钬。

敲玉环穿过森林，

突然传来玻璃破碎的声音。

翻译

孩子们早上起来，拿着冻在铜盆里的冰块，用黑线穿起来当风筝。门的声音像穿过树林的玉铃。突然，冰锣掉在了地上，收回了玉碎般的声音。

提出称赞的批评

第三句“击穿一片树林，敲成一只玉编钟”，编钟(读作齐)，是一种乐器的名称，现代多由玉石雕刻而成。挂在架子上用东西敲。这句话专门描述了小孩子玩银锣一样的冰块的场景。他说他手里拿着“银锣”在树林里敲打、奔跑，“银锣”收回了玉清般动人的音乐。毫无疑问，声音是响亮而优美的，而且传播得很远。“穿”字暗示有人在丛林中奔跑，还有另一种声音。《给孩子的银锣》这首诗生动地描述了快乐的心情，让人想看他入迷的样子。第四句，“突然玻璃碎裂的声音”。一个意想不到的情况产生了，诗歌的发展经历了一个曲线。在现代，玻璃是指天然玉石。落地，落地，突破。意义；孩子手里的冰突然掉到地上，碎了。听起来好像美玉掉到地上摔碎了。

诗中提出了“成熟”这个词。童心和兴趣可以让一个孩子忘记冬天的寒冷，连接起一个完全不同的人的活力和快乐。儿童和老人在心理特征上有许多相似之处。只有这样，孩子们“除冰演戏”的场景在老人眼里才是搞笑的。

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