《特殊的点名》阅读答案（点名阅读答案）

访客2023-09-10 19:00:2218

导读大家好,小珊来为大家解答以上的问题。《特殊的点名》阅读答案，点名阅读答案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、1 作者欲想表

大家好,小珊来为大家解答以上的问题。《特殊的点名》阅读答案，点名阅读答案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、1.作者欲想表现一种浓厚的师生情，让我们珍惜师生情谊。

2、2.因为“他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就毕业了。

3、明天，他们将奔向各自的岗位。

4、面对讲台上这严父慈母般的老人，这才华横溢，著作等身而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住片刻，和老教授多待一刻呵！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难于相聚了。

5、”3.因为这代表着马教授将陪伴着他们，他把自己也算入班级的一份子中。

6、作者想表现一种浓厚的师生情，让读者珍惜师生情。

7、怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解放，就意味着他们这一生再也难于相聚了因为他们被老师的幽默所震撼，而且也为最后一次点名的告终感到惋惜，留下了泪水。

8、.这代表着马教授将陪伴着他们，他把自己也算入班级的一份子中。

9、1.作者欲想表现一种浓厚的师生情，让我们珍惜师生情谊。

10、2.因为“他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就毕业了。

11、明天，他们将奔向各自的岗位。

12、面对讲台上这严父慈母般的老人，这才华横溢，著作等身而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住片刻，和老教授多待一刻呵！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难于相聚了。

13、”3.因为这代表着马教授将陪伴着他们，他把自己也算入班级的一份子中。

14、⒈这篇小说写了“点名”这件事，作者借此表现的主旨是什么？作者想表现一种浓厚的师生情，让读者珍惜师生情⒉下课了，为什么同学们“谁都没有动”？请用原文语句回答。

15、.怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解放，就意味着他们这一生再也难于相聚了..在第⑿段中，为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”？因为他们被老师的幽默所震撼，而且也为最后一次点名的告终感到惋惜，留下了泪水。

16、.这代表着马教授将陪伴着他们，他把自己也算入班级的一份子中。

17、15.11结局16.不好，“捧”显示出了马教授的小心翼翼，而“拿”没有那种感情17.《特殊的点名》。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。

Tags：