幼儿园工作规程（幼儿园工作规程内容）

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简述幼儿园工作程序包括哪些方面。

第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育教育质量，根据《中华人民共和国教育法》，制定本条例。

第二条幼儿园是为3岁以上学龄前儿童提供保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育体系的基础阶段。

第三条幼儿园的任务是贯彻保育和教育相结合的方针，对幼儿进行体、智、德、美教育，促进幼儿身心和谐发展。同时，幼儿园为家长参加工作和学习提供便利条件。

第四条幼儿园适龄儿童为3至6岁(或7岁)(一般幼儿园实行三年制，但也可设一年制或两年制幼儿园)。

第五条尊重和爱护儿童。严禁虐待、歧视、体罚、变相体罚、侮辱儿童人格等损害儿童身心健康的行为。

第六条幼儿园分为全日制、半日制、定期制、季节性和寄宿制学校。以上形式可以单独设置，也可以混合设置。

幼儿园暂行条例

幼儿园儿童教育的初级和全面发展旨在:

(1)培养孩子基本的卫生习惯，注意孩子的营养，锻炼孩子的体质，保证孩子的正常发育和健康；

(2)培养儿童正确使用感官和语言的基本能力，增强他们对环境的意识，从而发展他们的智力；

(3)培养孩子的爱国思想、民族道德、诚实、勇敢、团结、友爱、纪律、礼貌等良好品质和习惯；

(4)培养孩子对美的概念和兴趣，增强孩子的想象力和创造力。招募3到7岁的孩子。以全日制为主，根据需要设置寄宿制或季节性幼儿园，以无寒暑假为原则。儿童活动包括:体育、语言、了解环境、绘画、手工艺、音乐和计算机。不教识字，不举行考试。对领导管理、机构设置、经费装备等也作出了规定。

幼儿园工作规则中游戏的表达

《幼儿园工作条例》提出，游戏是幼儿园的基本活动，是幼儿全面发展教育的重要形式。丰富多彩的游戏不仅可以促进儿童身心的健康发展，还可以增加他们的知识，智力和思维。同时规定，儿童游戏时间每天不得少于两小时。

【/s2/】《幼儿园工作条例》规定的我国幼儿园教育的主要目标是什么？

幼儿园保育教育的主要目标是:促进幼儿正常身体发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。开发孩子的智力，培养孩子正确使用感官和语言的基本能力，增强孩子对环境的意识，培养孩子有益的兴趣和求知欲望，培养孩子初步的实践能力。孩子爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的感情就会萌芽。诚实、自信、好学、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、有礼貌、守纪律等良好的道德行为和习惯都会得到培养，性格活泼开朗。培养孩子最初的品味和感受，以及表达美的能力。

2016年《幼儿园工作条例》在哪些方面进行了修订？

新规定在旧规定的基础上增加或删除了一些内容。增加的部分更注重孩子身心健康的全面发展，删除的部分则是一些以前的形式主义。

同时规定了一些内容。比如幼儿园的规模不能太大，但一般不能超过360人。新规定更加关注幼儿的安全，要求学校购买责任保险。

幼儿园的设备也有了新的要求，比如增加玩具设施，水池，甚至Aulac 空房间。

孩子的第一责任是什么？

(1)观察和了解幼儿，根据国家有关规定和本班幼儿的发展水平和兴趣需求，制定和实施教育工作计划，合理安排其日常生活；

(2)创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适当的教育活动；

(3)严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导和配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；

(4)与家长保持联系，了解孩子家庭的教育环境，讨论符合孩子特点的教育措施，互相配合完成教育任务；

(5)参加业务学习和保护教育研究活动；

(6)定期总结和评价教育护理工作的成效，接受科主任的指导和检查。

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