大班下学期班级计划（大班下学期班级计划2022）

1.做好节后情绪稳定工作。

2.开展“暗夜密语”和“从头到脚”主题教育活动，创设相应的主题环境，让“主题墙”成为孩子们交流和展示的舞台。

3.结合五一节，教育孩子热爱劳动，尊重成人劳动。并开展礼仪活动，月底评选“勤劳宝贝”。

4.继续加强日常生活中的安全教育，增强孩子的安全意识，形成良好的行为习惯。

5.不乱扔垃圾，保持校园和教室的清洁，爱护幼儿园的花草树木，形成优良的品质。

6.为家长开展半天的开放活动。

7.继续做好幼儿日常常规教育，精心组织幼儿日常活动，辅导幼儿游戏。

8.继续加强儿童文明礼貌、安全健康教育，做好春夏季各类传染病的预防工作。

9.培养孩子为自己和他人服务的能力。有大班儿童鞋带比赛。

10.为“六一”活动做准备。

11.配合妇保所做好儿童“六一”体检工作。

12.读书活动“与书相伴，心韵愉悦”主题摄影展。

13.结合日常文学活动，5月开展“文学珍品”评选展示，开展“书香世家”评选。

活动设计背景

这个班的孩子4-5岁。他们喜欢提出问题，解决问题，却不懂得团结。他们想通过这个转角游戏让孩子们知道团结合作，让他们完成。也有孩子对整理东西有点欠缺，不喜欢整理。他们想利用这个活动，让孩子自己整理东西，体验成功的喜悦。

活动目标

1.通过自主选择活动区一角，体验与活动伙伴合作带来的快乐，获得成功的心情。

2.能够集中精力认真活动，善于探索如何充分利用材料。

3.不要乱来，要有良好的组织习惯。

教学重点和难点

活动重点:通过活动体验和伙伴的团结，解决困难带来的快乐。

活动难度:活动期间不要打架。活动结束后，可以收拾好所有的活动资料。

需要准备的活动

拼图区:找到瓶盖，迷宫，圆圈，

建筑面积:建筑图纸，各种积木，小瓶子，牛奶盒。

美术设计区:彩纸、皱纹纸、剪刀、胶水、手工纸、水彩笔、蜡笔。

语言区:找朋友，书籍，儿歌卡，故事录音，

数学:数字卡，模式匹配，测量，称重，比较，计数。

表演区:小麦克风，表演头饰，各种乐器，节奏卡，各种服装。

活动过程

活动流程:激发兴趣-练习-分享快乐。

第一，激发兴趣。

故事简介，今天我们要去的是奇幻王国，那里有很多很多有趣的东西。小朋友可以和你的好朋友一起玩，看谁能玩的最开心，玩的最开心！

二、实际操作

1.孩子根据自己的意愿选择自己的活动区域和玩伴。

2.教师观察儿童与输入材料的互动，并对他们进行指导。

3.重点观察:拼图区鼓励孩子大胆操作寻找答案。

第三，分享快乐。

1.孩子们说，你今天去哪里玩了？你玩得怎么样？你遇到什么困难了吗？你是怎么解决的？

2.请小朋友做小老师，做个点评。你认为他今天做得好吗？做这件事最好的地方在哪里？(为什么不呢？你认为你能做什么？)

3.老师再次确认孩子的闪光点，再次激起孩子探索的兴趣。

4.老师带领孩子们排队回到教室。

教学反思

活动设计的不足:

1.角落里的内容太多。取而代之的是孩子们选择的角落游戏，让他们思考自己在这个自由的潮流中应该做些什么。很多孩子都在这个角落里玩，有些孩子不知道怎么解决困难。遇到困难后，孩子放弃游戏，进入下一个游戏。

2.没有提到会前要求。活动中，孩子们不玩耍，抢玩具，坐下。

3.老师只是看着孩子玩，让他们自由发挥。他们在没有实际帮助的情况下与孩子们互动。即使孩子完成了，也没有被老师注意到，导致孩子兴趣缺缺。

未来应该改进什么:

1.角要减少，每个角要多打几次，避免孩子注意力不集中，打墙角。

2.活动要求要在比赛前提出，抓住重点。活动中遇到的现象也可以下次再提，让孩子有一个规律的玩耍区域。

3.老师要和孩子互动，和孩子一起玩，帮助个别孩子引导他们完成。如果孩子做得好，可以马上表扬，让其他孩子有信息继续完成。

反思:下次上这堂课，要做好充分的准备，根据班级的实际情况制定一个活动计划，考虑周全，涵盖方方面面，根据孩子的发展水平进行教学。

幼儿园的保育员主要负责幼儿的看护、卫生、清洁和饮食。首先，师德计划要体现以下几点。保护如何服务于幼儿的成长？

第二，如何照顾一个孩子。

三、如何根据不同季节进行消毒清洁，有效降低儿童患病率！