作文我熟悉的一个人（小学三年级作文我熟悉的一个人）

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给我熟悉的人的40字作文

我最了解的人是孙培龙。

孙培龙有圆圆的耳朵，两只黑色的小眼睛和一张小嘴巴。当他脸红时，他看起来像一个成熟的苹果。孙培龙是一个有毅力的人。他喜欢跑步。上次，我和他一起跑。我说:“我累了。我们休息一下吧！”他说:“我不累，你休息吧。”我只能跟着他跑，否则，我会失去他。他非常值得信赖。上次我给了他一支笔让他用，因为他没有。我说:“明天给我。”他明天亲自给我的。这是一个我非常了解的人。

以我比较熟悉的一个人为题，写一篇300字左右的作文。

一个我非常了解的人。

这个世界上有你最了解的人吗？

听到这个问题，大多数人都是脱口而出，而不是自己。你确定，你真的了解自己吗？不一定。

母亲最了解自己的孩子，员工最了解自己的核心客户，企业主最了解自己的竞争对手。所以，最懂你的人，往往是最亲近最在意的人，不一定是你自己。

弗洛伊德把人分为自我、本我和超我。其实每个人在现实生活中都有很多角色。很有自知之明。事实上，你知道哪一个才是真正的你。当我们在家时，我们遵守家庭责任和道德约束，扮演一个负责任和义务的角色。当我们走出家门，接触到社会上各种各样的人，我们就是符合社会标准的人。我们一切行为的出发点往往是利他主义而不是利己主义，这样我们才能在社会上平静地生活。

但是，当我们做出错误的决定，导致重大失误或失败时，我们会反思自己的行为和思维方式，从而通过归因发现自己的问题。在这里起作用的思维方式，我们称之为死空思维，或者元认知能力。其实我们也可以理解为，我，一个倾向于理性的更高层次的自我，正在俯视自己的问题，寻找解决方案。

于是，问题解决了，矛盾解决了，你得到了家人、领导、社会的赏识，虽然你的内心是一个从奋斗到辉煌的过程。夜深人静的时候，心里好像有一种原始的问候。你会疑惑，这个理性的自己真的是自己吗，还是只是一个符合社会规范的自己？当你开始回忆自己的青春，记起某一个瞬间的时候，当你是一个无忧无虑的真实的自己的时候，你会觉得最幸福。

第二天醒来，你还在现实的泥泞路上。你理性的，原始的，被记忆的自我，与你今天正在奔向的目标无关。

你是谁，你对自己了解多少？

我最了解的人，有一个精彩的开头和结尾。

在我身边，总有一个人一直陪着我。她整天陪着我，照顾我，温暖我，给我所有的爱。那个人是母亲。她是我认识的第一个人，也是我最了解的人。结尾:啊，妈妈，你太棒了，我爱你，妈妈！我最了解的人是我妈妈。她中等身材，微胖，乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛。...

我最了解的人写的310字作文

我最了解的人是我亲爱的父亲。

父亲今年三十多岁，乌黑油亮的头发，虽然偶尔能看到几根银线，但丝毫不影响他的魅力。我父亲什么都知道。再难的事情，只要到了他手里，都能帮你解决。有一次，我在做作业的时候，遇到了一个特别难的问题。我想了半个小时，也没解决。我不得不求助于万能的上帝。只见父亲双手托着下巴，皱着眉头，全神贯注地思考着，时不时拿起笔在纸上画着。多严重啊！过了一会儿，他从椅子上跳起来，举起双臂喊道:“我愿意。”然后他慢慢跟我说了他的想法和方法，最后我们一起解决了问题。还有一次，家里电脑坏了，爸爸自己修的。我看他装了一会这个碟，那个碟，主机，键盘，看得我头晕。努力了很久，电脑终于起死回生了，我更佩服爸爸了。你看，这就是我最了解的男人——不怕困难，爱思考的父亲！

我怎么和我最了解的人写标题？

“我最了解的人”是我妈妈。但是写作文的时候，不能千篇一律。如果每个人都写自己的母亲，文章就会失去特色和趣味。

很多人喜欢关注自己的同事、朋友或者恋人。谁写，最熟悉的人一定要通过他(她)的故事来证明你的熟悉。

抓住熟悉的东西，深入描述。坚持“熟悉”这个关键词，写下你和她的关系和友谊。当然，这些关系和友谊都要通过详细的描述来完成。

用一种动物来形容你最了解的人。

我有可爱的小动物朋友。它们毛茸茸的身体和可爱的触感总是吸引我喜欢它们。

“喵~ ~喵~ ~”“汪~ ~汪~ ~”，一进屋就感觉到了战争的硝烟，猫狗大战又开始了。只见喵将军牵着他的马出了城门，所有的士兵都亮出了他们锋利的武器——猫爪。而大将军王也不容小觑。他手下都是大人物，光看着就让人不敢打。

大战就在眼前，我在观望。王带头。“汪~汪~”。喵将军的手下一眨眼就不见了，而大汪在后面紧追不舍，一副赶尽杀绝，见猫急，见尸急的样子。喵将军现在很孤独很虚弱。毕竟他也是个聪明人。看到涨潮了，他找了个空又回到了城里。

我想知道:那些可怜的猫都去哪里了？不管是被大喵抓还是被大汪抓，都是生来要死的。我找遍了所有的角落，却找不到他们的任何踪迹。于是，我跑到总司令奶奶跟前汇报情况:“报告司令，今天的猫狗大战，猫没打就输了，跑了。下落不明。请指示。”指挥官说:“小道奇队来了！”说着指了指椅背。我朝指示的方向看去，大家看起来都很安心。似乎没有战争的遗产。他看到我就跑出来，在我身上蹭来蹭去。

晚上，我坐在电视机前看加菲猫。当然，我的得力助手是不可或缺的。左边是大庙的房子，右边是王达的房子。他们还在看电视，互相争吵，有时猫叫，有时狗叫。让人哭笑不得。

早饭后，我要去上学。我看到大喵和大汪争先恐后的来送我。我不知道该问谁，所以我趁他们还在争吵的时候逃走了。中午回到家，奶奶说:“你走了真好。这两个人开始重组。谁惹你生气了，让我一上午不得安宁？”看猫的脸和狗的嘴。“我看了看趋势，猫脸狗嘴亮如花。

喵和国王！我对你们两个的爱是一样的。但是，你还是要争宠。唉！要是有个和事佬就好了。

我最了解的老师写了600字左右。

我是最熟悉的人——老师。

我最喜欢的人是老师。从小学开始，我就喜欢上语文课，所以对语文老师有着独特的感情。老师们为教育奉献了自己，奉献了对学生最深的爱，留给自己的却是太阳穴上的秋霜。

印象最深的是小学六年级的语文老师。他是个男老师，姓朱，40岁左右。他的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发。可能是工作过度的原因吧！他的小眼睛总是温柔地发光，他的笑脸让他的同学感到亲切。他们都叫他“朱老师！”

笑声很美。但在我心目中，朱老师的笑容是最美的。我以前觉得老师最让我害怕。但是朱老师每次上课总是冲我们笑，让我突然意识到老师不是吓人，而是让我们觉得和蔼可亲！朱老师的微笑为他生动的语文课增色不少。因此，我们都喜欢听他的讲座。

但朱先生有时会生气。记得有一次，数学老师布置作业后，学生们开始“大闹天宫”:有的站起来发言；有的在教室里走来走去；就连坐在座位上的同学也做出了“活泼”的努力。教室里真的挤满了人。这时，朱老师走进了教室。当学生们看到朱老师的笑脸突然变得严肃起来，他们变得安静起来，教室一下子变得鸦雀无声。朱老师严厉地说:“谁让你这么闹的？”学生们沉默了。"帮我抄第七课的课文，快，再抄一遍！"大家似乎都意识到了自己的错误，乖乖抄袭。最后可能是朱老师不忍心让我们抄，就阻止了我们。他语重心长地说:“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事。不过，既然你有那么多时间闹，不妨把书拿出来，这样可以节省时间，提高学习效率。”啊，这就是朱老师对我们的期望。他想让我们成为有用的材料！我一直用这句话激励自己。我一有时间就看书，学习很多课外知识。

说实话，这么好的老师谁不想当呢？愿朱老师甜美的笑容永存！每当看到他慈祥的笑容，我就想唱一首歌，唱出我对朱老师的爱！

我最了解的人的一个优点。怎么写作文？

我最了解的人是我妈妈。虽然她不是很漂亮，但她有高尚的品格。

我记得一个星期六的早上，我和妈妈去购物。我们刚到市场门口，一个卖热牛奶的阿姨喊着向我们走来。我妈见我想喝，就说:“给你买杯热牛奶。”我开心地点点头。我妈给我十块钱买的，我交给我阿姨，她给我牛奶，给我找零。我拿了牛奶，数了数零钱。啧啧！我怎么会有十块钱？我赶紧把钱拿到我妈身边，带她去了市场。我妈奇怪地问我:“怎么了？”我低声说:“走吧。她多找了十元钱。别让她看到。”我妈一听，马上制止，说:“你怎么能这样？人家一天可能赚不到这十块钱。你忘了你妈妈平时是怎么教你做人的吗？还给别人。”听了妈妈的话，我羞愧的低下了头，把钱还给阿姨。收到钱后，阿姨总是夸我说:“你真是个好孩子。现在像你这样的孩子不多了！”我感觉我的脸在发烧。一转身，我看到我妈正看着我笑呢！我高昂着头，开心地向妈妈走去。

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