美国深泉学院（平阴深泉学院怎么样）

美国深泉学院(平阴深泉学院怎么样)

中央关于农村教育的一号文件，其中一条就是开展农耕教育。是一种什么样的农耕教育？高天在网上查了一下，没有找到准确的定义。

引用:教育部近日提出明确要求:“城市中小学每学期至少安排一次农业生产劳动，农村中小学因地制宜开展种植养殖体验……”

也就是说，农耕教育的主要内容是农村中小学生进行种植养殖体验。阅读教育从字面上看应该是两个方面。种田就是耕田，种田，种田。读书就是，大声读书，读书。要求只提出了“务农”，没有提出“读书”。

在我的理解中，农耕教育是农耕文化与传统文化的结合，即以农耕栽培为基础的传统农业和以儒家思想为基础的国学经典。有必要加一门国学课吗？这个不清楚。否则只能称之为“农耕”教育。

我想到了深泉学院，美国一所非常著名的大学。深泉学院(Deep springs college)，位于美国加州和内华达州交界处死谷沙漠深处的一片小绿洲，创建于1917年，校训是:劳动、学术、自治。每年只有13名来自世界各地的男生被该学院录取，为期两年。学费和生活费全免。在与世隔绝的大漠深处，学生们一边放牧，一边进行着高强度的学术训练，学校的一切经营管理(包括教授的聘任和校长的任免)也是由学生投票自主决定的。两年学制结束，学生会颁发副学士学位。根据深泉学院之前的统计，大部分毕业生都去了哈佛、耶鲁、康奈尔等常青藤名校继续大三的学习，大约三分之二的人获得学士学位，一半的人获得博士学位。有一年，一个重庆南京的男生考上了这所大学。从这点来看，国外的教育也是重视“农”教育的。

个人认为，与其让学生深度参与传统农耕文化，不如让学生参与高科技农业、有机农业、循环农业，更符合时代要求，更有意义。随着时代的发展，中国的传统农业真的落伍了，取而代之的是集约化、自动化、智能化的现代农业。

如何在农耕教育中实施「阅读」？我还找不到答案。

念家久；诗歌永存。这是一副传统对联，包含了农耕教育。但是，随着时代的发展，农耕教育也应该有新的内涵。农耕教育的实践确实需要进一步探讨。仔细想想，农耕教育其实是一种知行合一的教育。我们不应该死学知识，而应该活学活用，将知识应用于实践，同时从实践中获取知识。

农耕教育的提法很好，体现了知行合一的思想。希望能早日实现，发挥应有的作用。

中央关于农村教育的一号文件，其中一条就是开展农耕教育。是一种什么样的农耕教育？高天在网上查了一下，没有找到准确的定义。

引用:教育部近日提出明确要求:“城市中小学每学期至少安排一次农业生产劳动，农村中小学因地制宜开展种植养殖体验……”

也就是说，农耕教育的主要内容是农村中小学生进行种植养殖体验。阅读教育从字面上看应该是两个方面。种田就是耕田，种田，种田。读书就是，大声读书，读书。要求只提出了“务农”，没有提出“读书”。

在我的理解中，农耕教育是农耕文化与传统文化的结合，即以农耕栽培为基础的传统农业和以儒家思想为基础的国学经典。有必要加一门国学课吗？这个不清楚。否则只能称之为“农耕”教育。

我想到了深泉学院，美国一所非常著名的大学。深泉学院(Deep springs college)，位于美国加州和内华达州交界处死谷沙漠深处的一片小绿洲，创建于1917年，校训是:劳动、学术、自治。每年只有13名来自世界各地的男生被该学院录取，为期两年。学费和生活费全免。在与世隔绝的大漠深处，学生们一边放牧，一边进行高强度的学术训练，学校的一切经营管理(包括教授的聘任和校长的任免)也是由学生投票自主决定的。两年学制结束，学生会颁发副学士学位。根据深泉学院之前的统计，大部分毕业生都去了哈佛、耶鲁、康奈尔等常青藤名校继续大三的学习，大约三分之二的人获得学士学位，一半的人获得博士学位。有一年，一个重庆南京的男生考上了这所大学。从这点来看，国外的教育也是重视“农”教育的。

个人认为，与其让学生深度参与传统农耕文化，不如让学生参与高科技农业、有机农业、循环农业，更符合时代要求，更有意义。随着时代的发展，中国的传统农业真的落伍了，取而代之的是集约化、自动化、智能化的现代农业。

如何在农耕教育中实施「阅读」？我还找不到答案。

念家久；诗歌永存。这是一副传统对联，包含了农耕教育。但是，随着时代的发展，农耕教育也应该有新的内涵。农耕教育的实践确实需要进一步探讨。仔细想想，农耕教育其实是一种知行合一的教育。我们不应该死学知识，而应该活学活用，将知识应用于实践，同时从实践中获取知识。

农耕教育的提法很好，体现了知行合一的思想。希望能早日实现，发挥应有的作用。

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